"How We Learn" deals with the fundamental issues of the processes of learning, critically assessing different types of learning and obstacles to learning. It also considers a broad range of other important questions in relation to learning such as: modern research into learning and brain functions s[...]
"Fundamentals of Workplace Learning" is a comprehensive guide to how people learn in the workplace, and the issues and challenges involved. Examining the fundamental characteristics of workplace learning and unravelling the various influences which affect the success of learners in a work-based envi[...]
In the current ever changing world - the liquid modernity - the most pressing psychological challenge to all of us is to create and maintain a personal balance between mental stability and mental flexibility. In Transformative Learning and Identity Knud Illeris, one of the leading thinkers on the wa[...]
Læring gir en innføring i både tradisjonell og ny læringsforskning.Boken Læring tar opp de grunnleggende spørsmål om læringens prosesser og dimensjoner, forskjellige læringstyper og hinder for læring. Videre omtales emner som er sentrale for enhelhetlig læringsforståelse, blant annet hje[...]
Transformativ læring omfatter al læring, der indebærer ændringer i den lærendes identitet. Så enkelt definerer Knud Illeris i denne bog det begreb, der i de senere år er blevet et hit indenfor moderne læringsforståelse. Samtidig leverer han i sin sædvanlige veloplagte k[...]
Forlaget skriver: Måske belønner lærere og undervisere ubevidst de elever og studerende, der lærer og tænker som dem selv? Og skolen belønner måske også primært dem, som bedst matcher de måder at tænke og lære på, som skolen i særlig grad værdsætter? Stilen har traditionelt været ov[...]
Indgår i serien: Skriftserie fra Erhvervs- og Voksenuddannelsesgruppen, nr. 120/2000
Voksenuddannelserne som en samfundsmæssig funktion, indsigt i voksnes læreprocesser og voksenuddannelsernes praksis[...]
Helhedsorienteret læringsforståelse med indføring i både den traditionelle og den nyeste danske og udlandske læringsforskning. Om læringens processer og dimensioner, forskellige læringstyper og blokeringer mod læring. Med inddragelse af en rækkeemner, som[...]
Vi lever i dag i ett kunskaps- och informationssamhälle där lärande har blivit centralt både för den enskilda individen och för samhället.
Lärande är en engagerande och kunskapsrik introduktion till både den traditionella och den allra senaste läroforskningen, samtidigt som de[...]
Vad är kompetens? Kompetens är ett viktigt begrepp inom bådeutbildning och arbetsliv. I den här boken finns en grundlig och klargörande genomgång av vad som kan ingå, både traditionella kategorier och sådana som kommer från ett utvidgat kompetensbegrepp.
Varför är användninge[...]